Ensayo de prueba de lapso

Me presento ante ustedes, yo, Simón Bolívar; mejor conocido como “El libertador”, pretendo hablarles a cerca de un tema que me tiene intrigado; ¿Venezuela lleva bien el nombre de bolivariano? Personalmente considero que en teoría la nación sigue la moral bolivariano, pero que en  la práctica considero que   ha habido muchas alteraciones de mis ideas por parte  de ciertas personas, lo cual difícilmente hace el seguimiento de mi pensamiento. Pero si debo dedicar este escrito a un único punto de vista, me inclino más por una respuesta negativa a la pregunta ya formulada.

¿Por qué me inclino más por esa respuesta?, primero veamos lo implica ser bolivariano. Ser bolivariano implica estudiar y en cierta manera estar de acuerdo con mis pensamientos, estas ideas están sustentadas  por el amor hacia la libertad (Con ello implica odiar a la tiranía y la opresión), respetar y apreciar mi legado  (como mis batallas, mis documentos y mis acciones), tener un pensamiento de igualdad; es decir la situación económica y social no importan en la sociedad que siempre e anhelado( los pobres y ricos serán tratados con los mismos derechos, ninguno ante los ojos de la justicia será  mejor que otro), proteger a las personas más débiles y vulnerables  y apreciar a la justicia en cualquier forma. En forma resumida ser bolivariano implica en cree en la libertad, en la igualdad y justicia.

En teoría la nación venezolana  sigue el ideal bolivariano, es más muchas de mis ideas se pueden ver recalcadas, como por ejemplo en la separación de poderes (lo que significa que el gobierno en general no debe ser centralizado) y en mi creencia de que la asamblea nacional (a la cual mi persona llamaba congreso)  debe estar por encima del poder ejecutivo en la creación  de leyes y debe estar equilibrado en el sentido de que no debe ser unipartidista. Pero en la práctica no se puede decir que nuestro país sea una república verdaderamente bolivariana, porque primero no se puede  seguir al pie de la letra mis pensamientos ya que viví hace más de doscientos años y muchas de mis ideas no están acorde con las situaciones del siglo  XXI.

Otra razón es que  muchos de mis discursos y acciones han sido utilizados para manipular ciertos conceptos de lo que es ser bolivariano, esas mismas personas alteran pensamientos míos para  que las masas a las que ellos  quieren llegar  crean en sus  palabras, es decir, ellos alteran ciertas cosas de mis ideas para satisfacer sus agendas políticas, si hay algún pasaje que niega pensamientos que ellos siguen, lo sacaran y solo expondrán los que si se asemeja a sus líneas de pensamiento ( por ejemplo ellos  han satanizado a cualquier persona que tenga un buen nivel económico, cuando yo siempre expresé que todos debíamos ser tratados con el mismo respeto, sin perseguir a nadie basándose en su raza o condición social). Irónicamente esas  mismas personas son las que pusieron el nombre de “Bolivariano”, así que ¿como puede ser esté país verdaderamente bolivariano si ni siquiera las personas que pusieron el nombre al país solo siguen mis  ideales cuando les conviene?

Por las razones expuestas en este documento considero que debo adecuarme más por la respuesta negativa a la principal pregunta de este documento, y espero queridos lectores, estén de acuerdo o no con lo expuesto, hayan entendido mi punto de vista. Finalizando  este escrito les deseo lo mejor.

pensamiento ambientalista

Una faceta muy importante del libertador, aunque no sea muy conocida, es su amor por la naturaleza, su permanente interés por el conservacionismo. Se preocupa por la conservación y explotación racional de los recursos naturales renovables y no renovables; de allí que su política ambiental orientada a través de diversos decretos, produjera frutos extraordinarios para nuestra América. Se interesa especialmente por el futuro de nuestro continente en materia de minas, las cuales no son renovables; Bolívar conocía  la inmensa riqueza de las minas, por ello decretó la propiedad de las minas como parte del estado. De esta forma se ocupó también de la fauna, de los ríos, de las tierras, de las aguas para el riego, etc.

El libertador notó cierta problemática en nuestro país a cerca de este tópico, por ello decidió crear una serie de decretos que sirviesen para mejorar aquello:

1. En cuanto a la conservación y buen uso de las aguas: los mayores problemas eran que una gran parte del territorio de la república carecía de aguas y por consiguiente de  vegetales para el uso común de la vida, que la esterilidad del suelo  se oponía  al aumento  de la población,  que  privaba  de ciertas comodidades a las futuras generaciones , entre otros problemas;  así unos decretos para solucionar ello fueron:
   • Artículo 1: Que se visitaran las vertientes de los ríos , se observe el curso de estos  y que se determine  donde se puede  conducir las aguas a terrenos que carezcan de estas
   • Artículo 2: Que en todos los terrenos que prometan hacer prosperar una especie de planta , emprenda una plantación regada a costa del estado, hasta el numero de un millón de árboles , prefiriendo los lugares que tengan mayor necesidad de ello.
   • Artículo 3: El secretario general interino se encargará de hacer cumplir estos decretos

1. En cuanto a la protección  mejor aprovechamiento de los bosques: el mayor problema era que los bosques de la republica son de una riqueza incuestionable , por ello hay un gran exceso en la extracción de madera , quinas tintas y otras sustancias útiles que se pueden conseguir allí, lo que les causa una gran destrucción; unos decretos creados para solucionar ello eran:
   • Artículo 1: Los  gobernadores de las provincias designaran harán designar  en cada cantón, por medio de los jueces políticos  , las tierras baldías pertenecientes a la república, expresando por escrito sus producciones peculiares, mandando a archivar un tanto de estas noticias y remitiendo otro a la prefectura
   • Artículo 2: Inmediatamente harán publicar en cada cantón, que ninguno pueda sacar de los bosques baldíos, o del Estado, maderas preciosas y de construcción de buques para el comercio sin que preceda licencia por escrito del gobernador de la provincia respectiva
   • Artículo 3: Estas licencias nunca se harán gratuitamente, sino que se exigirá por ellas un derecho, que graduarán los gobernadores juicios de peritos, formando al efecto un reglamento que someterán a la aprobación del prefecto

3. En cuanto al fomento y desarrollo de la agricultura: considerando que el conocimiento del estado  de la agricultura actual en la República,  es el dato sobre el que el gobierno debe fundar sus providencias para el establecimiento o la mejora de la industria ruralizada la disputa permanente, unos decretos para solucionar ello fueron:

• Artículo 1: Habrá en cada capital de provincia una junta provincial de comercio y agricultura compuesto por un presidente , seis cónsules  y un procurador consular
• Artículo 2: El gobernador político de la provincia será el presidente de la junta y los demás miembros serán elegidos a pluralidad de votos por el cuerpo de hacendados y comerciantes de la provincia dentro de ellos mismo
• Artículo 3: Se entiende como comerciante todo el que maneje dos mil o más pesos empleados en comprar y vender cualquier  especie de mercancía, y por hacendado el que posee  una propiedad feudal del valor de cuatro mil o más pesos. Los gobernadores políticos formarán matrículas  de los individuos que están comprendidos en estas dos clases para arreglar por ellas las elecciones de la junta

4. En cuanto a  la conservación y fomento de la ganadería: considerando  que el mal estado en el que se encontraba la agricultura,  había un gran abandono en una practica efectiva para la ganadería; para solucionar aquello se hicieron  los siguientes decretos:

• Artículo 1: Se prohíbe de hoy en adelante, la matanza de vicuña en cualquier número que sea
• Artículo2: A nadie  se le permitiría, ni con el pretexto de cazar
• Artículo 3:  Los infractores recibirán como pena pagar cuatro pesos  por cada vicuña asesinada, aplicables al delator de la infracción

Podemos concluir por todos los decretos expuestos que Simón Bolívar, además de apreciar a la naturaleza, era una persona adelantada a su tiempo en cuanto a su concepto de la ecología, ideas que sus compatriotas o  colegas y muy pocas personas de la época tomaban en cuentas, ya que es de las primeras personas en notar las consecuencias de  la sobre explotación de nuestros recursos (tanto renovables como no renovables), se podría decir que fue uno de los primeros políticos en Latinoamérica en darle importancia a la naturaleza en cuanto a crear leyes que velacen por estas, porque el mismo sabía que si se promulgaba la ecología traería muchos beneficios para el pueblo.

Bolívar como reformador social

Simón Bolívar pensaba que la libertad debía envolver a todos los hombres , sin discriminación de razas o creencias, esto no lo aprendió de su maestro Simón Rodríguez o de sus lecturas, aquello  lo aprendió por experiencia propia , adquirida mientras veía las injusticias del nuevo y el viejo mundo. Bolívar como ya hemos tratado tuvo una crianza de alguien de clase alta, pero su decisión de   luchar por el bien común y de crear una república unida, lo llevó a alejarse poco a poco de sus privilegios y olvidarse de los prejuicios  que profetizaba su medio social. En Venezuela pudo palpar las injusticias  que afectaban a los esclavos, indios y pardos.  Para este la República no podía ser mobiliaria ni selectiva, sino amplia y popular en la cual el individuo, sea cual sea, sería atendido con el título de ciudadano. Incluso en su vida personal demostró  su creencia en la igualdad, por ejemplo aceptó que su sobrina se casase con un general con ascendencia parda.

En cuanto a la opinión pública , el periodismo  y la libertad de expresión ; Bolívar utilizó a la prensa como  eficaz dirigida a la promoción  de sus convicciones de reformador social y se distinguió por ello a lo largo de su vida, Bolívar emitía un mensaje diáfano a la opinión pública por lo que conseguía  el respaldo necesario para sus campañas revolucionarias , logra obtener apoyo de un vocero que estaba a favor de la revolución , el cual es el periódico  Correo del Orinoco, en donde se dedico a publicar sus pensamientos junto a grandes mentes de la época como: Manuel Palacios Fajardo, José   Luis Ramos , Juan Germán Rocio, etc. Al tener este equipo el libertador se lanzo a una lucha contra la Gaceta de Caracas, dirigida por José   Domingo Díaz, un implacable enemigo de los patriotas, para así lograr el apoyo de la colectividad; el libertador consideraba a la opinión publica muy importante, a la cual consideraba como una de las principales armas en contra de la tiranía (ya que si se tenía en muy mala estima a un líder fácilmente se podía desacreditar lo suficiente para que dejase de tener poder).

Podemos concluir que  Simón Bolívar  era un verdadero reformador social, por el hecho de simplemente creer en la igualdad, algo muy extraño para la época; especialmente para la clase social a la que pertenecía este, Bolívar sabía lo importante que era tener un país unido lo cual sería imposible con las grandes separaciones de clase y raciales, por ello él manifestaba  su opiniones de igualdad , porque sabían que solo habría paz en la nación cuando las personas de nuestro país se uniesen como personas de una misma nación, además de que ya había probado que tenía más éxito si incluía  a los pardos  y negros  en su campaña revolucionaria que si los mantenía apartados. También sabía que tener una buena imagen en la opinión pública  podía cambiar la opinión del pueblo hacía la revolución, lo que hace que se reafirme su rol como reformador social, porque trato como pudimos ver de cambiar exponer sus pensamientos, lo que influenciaría a  las personas , lo que es precisamente  lo que lo hace un reformador social por excelencia ya que  intento mostrar su punto de vista  y lograr un cambio en el pensamiento de su sociedad, yendo desde  poner sus opiniones en un periódico hasta valorar la igualdad cuando nadie más lo hacía, Simón Bolívar se demuestra  como uno de los grandes reformadores sociales de nuestra historia.

Pensamiento educativo de Simón Bolívar

Simón Bolívar siempre tuvo en gran aprecio a la educación, ya que sostenía que esta era el pilar de la sociedad.  Junto con Simón Rodríguez consideraba que las bases de la moral de un ciudadano  y que la construcción de una nueva sociedad, pasaba por fomentar la educación. Llego a expresar que la educación era por especialmente importante para la educación de los americanos, porque en nuestros países había un gran índice de analfabetismo; algo que lleva a lo que una vez dijo el libertador “más nos han dominado por la ignorancia que por la fuerza”, lo que significaba que el pueblo era fácilmente  manejable por su falta de conocimiento. Bolívar también decía que no solamente  se necesitaba de una educación  en un colegio; sino que era importante que la educación también viniese del hogar, es decir  los padres y especialmente de la madre, que era muy importante la publicación y exposición de  obras escritas del extranjero. Por ello en el Discurso de Angostura propone  una cámara de educación para que velase por  ese ámbito.

Es  importante  el tratar el tema de la educación del  mismísimo   libertador   para poder  apreciar su pensamiento a cerca del  tópico    que  estamos   tratando.  Bolívar tuvo una educación bastante distinta a la acostumbrada por nosotros; nunca fue a la escuela ya que este tenía tutores  y  no fue a la universidad; pero eso lejos de dejarlo desamparado académicamente lo   hizo un hombre de  gran comprensión y educación , pero ¿ como se pudo dar tan  semejante fenómeno?, la respuesta recae en diversas experiencias personales y la instrucción  y gran influencia de uno de sus tutores :  Simón  Rodríguez. Este consideraba  que la enseñanza iba más haya de libros y clases, el pensaba que una gran manera de aprender era  probar lo que el alumno ( Bolívar) aprendía en clase; y como el libertador era una persona que naturalmente disfrutaba de debatir , lo que hace que las lecciones  se hubieran aprendido  de una forma efectiva; además influencio  en la educación del libertador que Rodríguez le incentivaba a leer lecturas mucho más avanzadas que las de un niño en edad escolar, como por ejemplo autores “ Ilustrados”, como Montesquieu, Voltaire  , entre otros.

Podemos concluir que  Bolívar consideraba que la base de una buena sociedad era tener una buena educación, y eso solo se podía realizar  si se velaba por la educación  de  todos, por ello un proyecto que Bolívar siempre tuvo en mente un proyecto en el que se crease una cámara de educación. De esa forma Bolívar se pudo dar cuenta de la importancia de educarse   gracias   a su propia enseñanza. Viendo todo ello podemos notar que Bolívar tuvo en gran consideración a la educación, siendo el mismo pionero en ese ámbito cuando casi nadie de sus colegas se ponía a pensar el las consecuencias que tenían la falta de esta en el pueblo.

Pensamiento político de Simón Bolívar

Simón Bolívar, mejor conocido como el libertador,  tenía un pensamiento político bien definido; eso se puede evidenciar (y su opinión política en general) en el documento del Discurso de Angostura; en este el define el país que el desea. Este documento también se considera una base fundamental para lo que es el Bolivarianismo. Bolívar allí plantea las siguientes ideas:

• Reconoce y le da importancia a la división de poderes
• Plantea no tres, sino cuatro poderes para el país: Ejecutivo, Legislativo,  Judicial,   Moral.
• Dice que el estado de derecho es la única formula para lograr la igualdad
• Reconoce las bondades del sistema federal de gobierno pero reconoce que el país aún no está preparado para esta forma de gobierno y dice que un gobierno Central es la que se debe utilizar en nuestro caso
• Reconoce a los mestizos de nuestros pueblos, algo muy innovador para un político latinoamericano de la época ya que estos no eran tomados en cuenta en nuestras sociedades
• Reconoce que un problema grave  de nuestra sociedad en general ( incluyendo a los políticos) es que heredamos los defectos de los antepasados españoles; como por ejemplo la tiranía, la ignorancia y el vicio
• Habla de que la educación y la moral son la base de un país civilizado y democrático
• Recomienda que formulemos nuestras leyes para que se adapten a nosotros, no copiarlas sin saber como afectaran un gobierno.

También se puede aprender sobre el pensamiento de Bolívar mediante oraciones que el en vida expreso, algunas de ellas son:

1. La educación popular debe ser el cuidado predilecto del amor paternal del Congreso. Moral y luces son los polos de una República: moral y luces son nuestras primeras necesidades
2. Nadie sino la mayoría es soberana. Es un tirano el que se pone en el lugar del pueblo y su potestad usurpación
3. En una constitución política no debe prescribirse una profesión religiosa, porque según las mejores doctrinas sobre las leyes fundamentales , estas son las garantías de los derechos políticos y civiles y como la religión no toca.
4. La constitución de la autoridad es un mismo individuo frecuentemente ha sido el termino de los gobiernos democráticos. Las repetidas elecciones son esenciales en los sistemas populares , porque nada es tan peligroso como dejar permanecer largo tiempo en un mismo ciudadano el poder. El pueblo se acostumbra a obedecerle y él se acostumbra a mandarlo, de donde se origina la usurpación y la tiranía. Un justo celo  es garantía de la libertad republicana.

Podemos concluir (especialmente en último discurso) que Bolívar respetaba a la democracia ,  plantea su desprecio por la tiranía, por ello considera que la separación de poderes y unas constantes elecciones   son la mejor forma de mantener una democracia y que ningún líder tenga poder total sobre el destino de una nación, en otras palabras, Simón Bolívar en cada uno de sus pasos políticos, aunque cometiese errores siempre intentaba seguir un pensamiento totalmente democrático, tanto en la vida cotidiano como en la política.

Ensayo

En este escrito vamos a tratar unos puntos clave sobre el pensamiento Bolivariano :

1. ¿ Se puede decir que nuestra nación es Bolivariana y que el nombre Bolivariano va bien a nuestro país?:

Considero que en teoría cumplimos como nación con el pensamiento Bolivariano, nuestras leyes se basan en lo que nuestro libertador Simón Bolívar consideraba que debían ser estas , es decir, nuestros decretos y leyes son totalmente compatibles con lo que el libetador decía, por ejemplo:

• La constitución y Bolívar creen en la separación de poderes , lo que significa que el gobierno en general no puede ser centralizado
• La asamblea nacional ( el libertador lo llamaba congreso) debe estar por encima del ejecutivo en la creación de leyes y debe ser equilibrado ( no solo debe haber un único partido allí)

Pero aún así en la práctica no podemos decir que seamos una nación verdaderamente Bolivariano , porque primero, no se puede seguir al pie  de la letra el pensamiento de un personaje que vivió hace doscientos años y además la mayoría de los pensamientos de Bolívar se alteran mucho,( se toman algunas palabras que decía Bolívar y se alteran según el propio beneficio de ciertas personas) así que podemos concluir que en teoría somos una nación Bolivariana pero en la práctica no lo somos.

1. ¿Bolívar, era socialista?:

Creo que el libertador Simón Bolívar , no puede ser considerado socialista ya que en esa época no existía esa corriente de pensamiento , apareciendo setenta años después de su muerte lo que hace que se crease el socialismo a principios de mil n novecientos.

La otra razón es porque según el creador de la doctrina: Carlos o Karl Marx es un documento, Bolívar no puede ser socialista o marxista ya que él era de la clase alta del país ( un burgués) , Marx decía que el socialismo solo podía llevarse a cabo por el proletariado o clase trabajadora, entonces según este; Bolívar no podía ser un verdadero socialista, ya que por su condición social no puede velar  correctamente por el proletariado  como líder. Lo que me hace concluir que Bolívar  de ninguna manera puede ser socialista.

¿ Qué significa ser bolivariano?

Ser Bolivariano significa que sigues y en cierta forma compartes los ideales y pensamientos del libertador Simón Bolivar, ser bolivariano implica apreciar la palabra que moldeó  el destino  del Bolívar: “La Libertad”, sus acciones buenas o malas siempre fueron influenciadas en lo que él consideraba era la forma correcta de brindar la libertad que el pueblo carecía. Ser bolivariano también implica apreciar los modelos democráticos, es decir, creer y respetar la justicia y la libertad y repudiar la opresión y la injusticia; pero lo principal en lo  que creía Bolívar (después de la libertad) era en la igualdad, la cual permite que todas las personas; sin importar estrato social, credo o situación económica obtengan los mismos beneficios o castigos ante la ley (que representa la justicia), lo que implica merecen obtener la libertad. Bolívar luchaba contra  el yugo dictatorial del imperio español, entonces un bolivariano dedicará su vida para  luchar contra la opresión.

También ser bolivariano implica apreciar y respetar el legado que dejó el libertador, como sus batallas sus documentos y sus acciones. Y para apreciar algo hay que estudiarlo; así que un bolivariano estudia todas esas cosas y más a cerca del libertador Simón Bolívar, para poder entender a la persona que compartió y ayudó a moldear la ideología de un individuo que diga ser bolivariano.

Puedo concluir que un bolivariano debe creer en tres palabras claves: libertad, justicia e igualdad. Un bolivariano de verdad aplicará los valores (o defectos) de estas tres palabras a lo largo de su vida. El bolivariano aplicará esas frases para que la sociedad en la que vive sea armónica, justa, y sobre todo: moral.

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Discurso de Congreso de Angostura

El  escrito fue realizado el 15 de febrero de 1819, en este análisis vamos a analizar únicamente los antecedentes y/o momentos de su inicio que llevaran a otros documentos en los que se van a profundizar los contenidos. Por ahora se profundizaran las ideas y hechos previos en ese día tan importante.

Tenemos que ver qué cosas sucedían en ese periodo histórico, Venezuela estaba en progreso de obtener su independencia y  la capital en ese momento era la ciudad de Angostura (hoy Ciudad Bolívar)  por ser un poblado relativamente protegido  y seguro en comparación con Caracas, entonces era el lugar perfecto para realizar un congreso donde se discutiría a cerca de un cambio para nuestra constitución, como planteaba nuestro libertados Simón Bolívar. Él había organizado este congreso para  poder demostrar a un grupo de diputados los cambios pertinentes que pretendía hacer  a la constitución que ya existía para ese entones, por ejemplo pretendía agregar un cuarto poder conocido como “Poder Moral”  a  los otros poderes como: el ejecutivo, el legislativo y el judicial.

Al principio del discurso Bolívar habla a cerca de la gran cantidad de  poder  y autoridad que tenía, renunciando a ser dictador de Venezuela, como él mismo había establecido en la primera parte del discurso;  demostrando para muchos ser un hombre muy democrático, también habla de que a sido un juguete de los tiempos en que se vivían, mostrando que no se consideraba el héroe que hoy conocemos; además le dice a la junta que les legara el gobierno supremo de Venezuela. Considero que en cierta forma es verdad lo que se dice de Bolívar, por ejemplo que gracias a lo dicho en Angostura lo muestra como el ser más democrático de su tiempo, pero en una parte del documento demuestra que aunque no seguirá gobernando se relegará el poder militar, lo que significaría que si hubiese querido derrocar a el jefe del poder ejecutivo, lo podía hacer por ser jefe de las fuerzas armadas

Este análisis representa a los momentos previos y la primera parte del discurso del Congreso de Angostura, lo que significa que el próximo documento se tratará tentativamente  de discutir a cerca de los contenidos del escrito ya mencionado.

Carta de Jamaica

Carta de Jamaica

Este documento fue escrito el 6 de septiembre de 1815 en Kingston, Jamaica. Este documento fue escrito como una forma del libertador de pedir ayuda a al imperio británico, el escrito en si se dice que era una respuesta a una carta enviada por Henry Cullen a Bolívar. Primero debemos ver los hechos previos a la redacción de esta carta, se había perdido la  “Segunda República” por el mal manejo gubernamental y constantes batallas; lo cual lleva a que comience a tambalearse el sueño de independencia así que era necesario construir una nueva esperanza para el camino hacia la independencia, tanto dentro como fuera de América, derrotando el pesimismo y la falta de ánimo de las tropas republicanas y construir los puentes necesarios con las naciones del mundo explicando la causa independentista.

En este escrito se analiza la causa independentista americana, se realiza una serie de observaciones de las acciones a seguir por los republicanos americanos, se demuestra una gran capacidad oratoria por parte de Bolívar, compara eventos y civilizaciones pasadas como Grecia, Roma y otras con lo que estaba ocurriendo en América; también hace una visualización de una América unida, se explicó porque era necesario unir a la América española y se muestra como una carta esperanzadora y muy estudiosa de la situación sociopolítica de América, su contenido es casi premonitorio, es decir predice muchos hechos que posteriormente sucedería.

Las consideraciones que hace Bolívar para que los países poderosos de Europa intervengan: Bolívar le pide a los países Europeos (Gran Bretaña) que lo ayuden con fondos y armamento a la causa independentista, las consideraciones que da Bolívar habla de los beneficios que podía obtener el Imperio Británico con esa movida: haría que España perdiese sus colonias, lo que basándose en la economía española de la época ( que se trataba de vender y exportar los productos que solo se podían dar en América), podía lograr que España no sustentase su economía, logrando así que Inglaterra fuese la única gran potencia.

¿Qué pensaba Bolívar de cual debía ser la participación de los Estados Unidos de Norteamérica en la causa de la independencia de la América española: El libertador siempre admiró el gobierno estadounidense desde que se independizó de Gran Bretaña, el consideraba que ese país podía ayudarlo en su lucha por la independencia de Latinoamérica, él había comentado que los países americanos deberían formar unos bloques de unión y alianza entre todas la naciones de la región, aunque este consideraba que los Estados Unidos no bebían entrar en esos bloque de alianza, ya que este podía convertirse en el país más poderoso e intentaría influenciar a todos los países aliados con su poderío.

¿ Cual es su visión del documento, lo consideraba el texto que divisaba al futuro de ser así que partes del mismo se han hecho realidad?: Considero a este documento que  divisaba el futuro, porque predijo que habría una unión latinoamericana y además nos mostro como sería las políticas,  situación y ,economías de los países americanos; demostrando estar bien al tanto de la situación de las naciones de América, de esa forma pudo predecir de manera bastante exacta los hechos futuros en cuanto a política y sociedad.

La mayor consecuencia de este escrito fue que el imperio británico respondió a la petición de Simón Bolívar para proveer más ayuda a nuestro país en la guerra de independencia, con dinero (lo cual ya proveía en menor instancia), armas y algunos hombres.

Manifiesto de Carupano

Este documento escrito el 7 de septiembre de 1814, habla principalmente a cerca de las causas de que llevaron a la caída de la “Segunda república”, primero tenemos que ver de donde viene. Posteriormente al declararse la “Guerra a muerte” empezaron  a haber constantes batallas, inestabilidad política entre los dos bandos (patriotas y realistas). Esa república estuvo marcada por grandes batallas en las que hubo triunfo patriota como en la “Batalla de la Victoria” aunque ese periodo se caracterizo por los constantes fracasos en esa parte de la guerra, la republica termina definitivamente en la “Quinta batalla de Maturín”; ese periodo estuvo caracterizado por incesantes combates y la desunión de los núcleos republicanos de Caracas y Cumaná lo cual conlleva a que el bando patriota sea derrotado fácilmente por los realistas  que en ese momento estaban más organizados y preparados.

El libertador en este escrito, como venía diciendo, hablaba de los que consideraba fueron los factores que desembocaron en la pérdida de la “Segunda república”, él menciona algunos factores que llevan a la caída de su reciente intento de independencia; a diferencia del “Manifiesto de Cartagena” empieza a decir que el mayor factor del fracaso de la república fueron los mismos venezolanos, especialmente a la población más pobre quienes en su mayoría favorecían más la causa realista ya que Bolívar decía que estos eran ignorantes y que por lo tanto no estaban preparados para el ejercicio de la justicia lo que significaba no  podían realizar  sus propias leyes y que sería imposible que pudiesen entender y digerir el verdadero significado de la libertad. Bolívar habla y recomienda que el pueblo asuma el ejercicio de la libertad aunque ellos así no lo deseen, al final termina el documento con un tono optimista sosteniendo que su destino está marcado en defender la causa de la independencia.

Con lo único en lo que me opongo a este documento es el tono que marca con la gente más pobre, tal vez sea verdad que el concepto de libertad no lo digerían, pero lo que en verdad crítico es que él no acepta su culpa en el asunto del fracaso de la república, aunqu8e el dijo en un pasaje que el tenía un poquitín de culpa, le echa un 99% de culpabilidad a la población común venezolana, excluyendo la gran parte de sus errores estratégicos.

El escrito trae como consecuencias que la causa independentista se reivindicó y obtuvo más apoyo, esta vez de las clases bajas; quienes se unieron a luchar con las tropas del bando patriótico, lo que conllevaría a que tuvieron mejores resultados posteriormente a los hechos relatados en este análisis; además hubo un poco más de organización en la ejecución de batallas y estrategias, también se consolida definitivamente la figura de Simón Bolívar como  líder , figura clave para la independencia, héroe, leyenda y libertador de Venezuela